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名師經驗

陶言 | 先生之******的快樂,是創造出值得自己崇拜的學生

發布時間: 2018-06-12 00:15   1848 次瀏覽

陶言 | 先生之******的快樂,是創造出值得自己崇拜的學生

 成陶 成都市陶行知研究會 昨天



教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之******的快樂,是創造出值得自己崇拜的學生。


教育者不是造神,不是造石像,不是造愛人。他們所要創造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像,是我們的愛人。


陶行知全集》卷四《創造宣言》


學校展示

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大邑縣建華幼兒園



大邑縣建華幼兒園集團是大邑縣教育局直屬公辦幼兒園,成都市未來教育家基地園、首批中國精英園長聯盟成員單位、成都市陶行知研究會理事單位、四川文軒職業學院學前教育專業校外實訓基地。


現有總園、青霞分園兩個園區,總園位于大邑縣晉原街道和順東巷199號,與建華小區、南街小學毗鄰,建成于2015年底,占地面積7492平米,辦園規模12個班,教職工37人。青霞分園位于大邑縣青霞鎮洞口社區2號附10號,建成于2016年底,占地面積1545.36平米,辦園規模4個班,教職工11人。


兩所園區布局別具一格,活動空間錯落有致,童趣盎然。室外大型活動操場、豐富多樣的大型玩具、沙池、水池、花果林成為孩子們自由嬉戲的童話世界;別致的教學樓功能齊全,生活、教學設施完善,班級多媒體講臺、多功能一體化設備均已投入使用,安全監控系統覆蓋全園。同時,幼兒園還因地制宜不斷完善孩子們的多功能活動區域以及各類家長工作坊的打造,包括閱讀室、美術工作室、木工坊、烘培坊、兒童劇院、寫畫涂鴉區等,充分給予孩子游戲的空間。


建華幼兒園******于追求教育的平和與本真,讓孩子們在游戲中“樂于運動、親近閱讀、探索發現、創意表達”。幼兒園用閱讀啟迪智慧,讓習慣伴隨成長,為孩子的人生播下幸福的種子。



構建活學天地,啟書稚趣芳華


建華幼兒園推崇陳鶴琴先生“活教育”思想,構建“自然、開放、幼兒為本”的活動環境,以“做人,做中國人,做現代中國人”為教育目標,堅持“做中教,做中學,做中求******”,讓孩子在“活學天地”里樂享童年、茁壯成長。





樂于運動、親近閱讀、探索發現、創意表達


這里是運動的樂園,讓孩子快樂的參與鍛煉;

這里是書香的樂園,讓孩子自然的親近閱讀;

這里是體驗的樂園,讓孩子積極的探索發現;

這里是創意的樂園,讓孩子自由的創意表達。



閱讀啟迪智慧,習慣伴隨成長


抓住幼兒語言學習和習慣養成的關鍵期,以早期閱讀和生活課程為主陣地,營造書香童趣的發展環境,讓兒童養成良好的生活、行為、學習習慣。


樂學  善思  約禮


建華幼兒園遵循陳鶴琴先生的“活教育”理論,以“做人,做中國人,做現代中國人”的目的論,“大自然、大社會都是活教材”的課程論,“做中學,做中教,做中求******”的方法論為指導,提倡四步發現教學法,通過探索式的操作與體驗,積累豐富的經驗,調動幼兒參與活動的主動性和積極性。


幼兒園把呵護與關懷給孩子,讓孩子身心健康成長;把尊重與信任給孩子,讓孩子個性和諧發展;把特色的課程給孩子,讓孩子享受學習的樂趣;在充滿愛與自由的環境中,讓每個孩子成為獨特的自己。

來源 | 大邑縣建華幼兒園

編輯 | 邱子培

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